Los mentores vencieron el entrenamiento formal para las habilidades de liderazgo

La tutoría se ha considerado una manera efectiva para fomentar el crecimiento y desarrollar habilidades de liderazgo en los empleados. Sin embargo, solo funciona si la persona mentor está dispuesta a recibir algunas críticas contundentes.
Ese es el hallazgo de una nueva investigación que determinó que la tutoría informal es, de hecho, más efectiva que la capacitación grupal formal para desarrollar líderes fuertes.
El proceso, sin embargo, fue efectivo solo si los protegidos confiaban plenamente en su mentor y estaban dispuestos a manejar una crítica directa, no solo elogios vacíos, según la investigación.
Los hallazgos refuerzan la idea de que cuanto más organizaciones puedan alejarse de una capacitación única para las mentorías individuales caracterizadas por la confianza, mejores serán sus posibilidades de formar líderes fuertes.
"Las organizaciones en los Estados Unidos gastan miles de millones cada año tratando de desarrollar mejores líderes con una combinación Este estudio es importante porque explica por qué tantos programas pueden estar incumpliendo las expectativas ", dijo Peter Harms, profesor asistente de administración en la Universidad de Nebraska-Lincoln y coautor del estudio. dy.
"Nuestra investigación demuestra que para que los esfuerzos de capacitación en liderazgo sean exitosos, los objetivos de dichas intervenciones deben estar listos para desarrollarse. Y la base de tal preparación es una atmósfera de confianza y una disposición a escuchar la dura verdad acerca de usted mismo ", dijo.
La investigación se llevó a cabo durante seis meses e involucró a cientos de cadetes en la Academia Militar de EE. UU. En West Point. El experimento de campo asignó cadetes aleatoriamente a un programa de tutoría estructurado y adaptado o a un grupo de comparación que participaría en el entrenamiento de liderazgo grupal en un salón de clases. Los resultados mostraron que los cadetes que participaban en las mentorías semiformales eran significativamente más propensos a aumentar su confianza para asumir un papel de liderazgo que sus contrapartes.
Los investigadores teorizan que los mentores pueden haber sido importantes para ayudar a los protegidos a dar sentido a sus experiencias de una manera individualizada y enfocada en comparación con un entorno grupal menos personalizado. brindó un importante apoyo psicosocial y sirvió para validar los reclamos de liderazgo de sus protegidos, dijeron los investigadores.
Para el procedimiento Sin embargo, para trabajar, las protegidas deben ser abiertas y estar dispuestas a discutir y explorar su liderazgo con su mentor. Eso requirió un alto nivel de confianza, dijo Harms. Además, las protegidas que estaban orientadas a manejar la retroalimentación dura y negativa también obtuvieron más de las mentorías que aquellas que prefirieron que solo se les felicitara por su desempeño. Para el último grupo, la tutoría fue relativamente ineficaz.
La investigación tiene implicaciones importantes para los negocios, dijo Harms. Las organizaciones pueden considerar considerar el desarrollo del liderazgo de maneras nuevas y más sistemáticas mediante el uso de mentores. La investigación previa también ha demostrado que las relaciones de mentoría tienen beneficios positivos para los mentores y sus protegidos.
Las organizaciones tienen que decidir por sí mismas qué tan importante es el desarrollo del liderazgo para ellos. Es posible, pero también es difícil. Pero como este estudio mostró, tanto para las organizaciones como para las personas, la superación personal a veces significa hacer algo que es difícil para usted, dijo.
La investigación aparecerá en la próxima edición de la revista Academy of Management Learning and Education. .

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