Cómo ayudaron tus padres a convertirte en emprendedor

Piensa en tu decisión de ser dueño de tu propio negocio es todo tuyo? Tal vez no. Una nueva investigación descubre que tus padres tuvieron mucho más que ver con tu elección profesional de lo que creías.

Mientras que los investigadores anteriores han determinado que tu inclinación profesional puede ser heredada genéticamente y otros dicen que la fuerza motriz es nuestra educación y la nutrición que obtenemos de nuestros padres, una nueva teoría de desarrollo infantil une esos dos modelos. La investigación indica que la forma en que un niño resulta puede estar determinada en gran parte por las decisiones diarias tomadas por los padres que guían el crecimiento de ese niño.

"Este modelo ayuda a resolver el debate entre la naturaleza y la crianza" dijo el psicólogo George Holden en Southern Methodist University en Dallas que condujo la investigación.

Holden plantea la hipótesis de que los padres guían el desarrollo de sus hijos de cuatro maneras complejas y dinámicas:

• Los padres inician trayectorias, a veces tratando de guiar a su hijo en un desarrollo preferido ruta basada en las preferencias de los padres o en sus observaciones de las características y habilidades del niño, como inscribir a su hijo en una clase, exponerlos a personas y lugares, o llevar a un niño a prácticas o lecciones;
• Los padres también mantienen su el progreso del niño a lo largo de las trayectorias con aliento y elogio, proporcionando asistencia material, como libros, equipos o tutorías, y asignando tiempo para practicar o participar en cert ain activities;
• Los padres median en las trayectorias, lo que influye en cómo percibe su niño y comprende su trayectoria, y ayuda a su hijo a mantenerse alejado de las trayectorias negativas preparando al niño para enfrentar problemas potenciales;
• Finalmente, los padres reaccionan trayectorias iniciadas.

Las trayectorias son imágenes útiles para pensar en el desarrollo profesional porque uno puede visualizar fácilmente conceptos como "desvíos", "obstáculos" y "rampas", dice Holden.

Los desvíos, dice, son eventos transicionales eso puede redirigir un camino, como el divorcio. Los bloqueos son eventos o comportamientos que cierran una trayectoria potencial, como el embarazo adolescente, que puede bloquear un camino educativo. Las rampas son salidas de una trayectoria positiva, como abusar de drogas, ser intimidado o unirse a una pandilla.

Holden dice que hay otras maneras en que los padres influyen en el progreso de un niño en una trayectoria, como modelar conductas deseadas o modificar el velocidad de desarrollo mediante el control del tipo y número de experiencias.

Algunas de las formas en que los niños reaccionan a las trayectorias incluyen aceptarlas, negociarlas, resistirlas o rechazarlas, dice.

"Algunos factores que también pueden influir en las trayectorias incluyen la cultura de la familia, sus ingresos y recursos familiares, y la calidad de la relación padre-hijo ", dice Holden. "Lo que este modelo de crianza de los hijos ayuda a señalar es que la crianza efectiva implica guiar a los niños de tal manera que se aseguren de que se están desarrollando a lo largo de trayectorias positivas".

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