Las personas mayores de la escuela secundaria definen el éxito: Más dinero, más significado
La próxima generación de trabajadores tiene una opinión diferente sobre lo que tomará para ser exitoso que la fuerza de trabajo actual, una nueva investigación encuentra
Comparado con cómo los empleados de hoy definen el éxito profesional, los estudiantes de último año de secundaria creen que va a necesitar más dinero y un mayor sentido de logro, además de poder influir en las vidas de las personas , para que tengan éxito, según un estudio de CareerBuilder.
Cuando se trata de dinero, los estudiantes de secundaria son casi tres veces más propensos que los trabajadores actuales a decir que necesitarán ganar al menos $ 200,000 al año para sentirse exitosos. . La investigación muestra que el 52 por ciento de la fuerza de trabajo actual cree que es un éxito incluso si ganan menos de $ 70,000 al año, en comparación con solo el 36 por ciento de los estudiantes de secundaria que sienten lo mismo.
Las dos generaciones difieren en otras áreas . El estudio reveló que casi el 80 por ciento de los estudiantes de secundaria asocia el éxito con una sensación de logro, en comparación con solo el 67 por ciento de los trabajadores actuales. Además, el 78 por ciento de los estudiantes de secundaria cree que para que tengan éxito deben tener un mayor impacto en la vida de las personas. Solo el 47 por ciento de los trabajadores de hoy tienen el mismo sentimiento.
Las generaciones tienen algunas cosas en común. Ambos creen que para tener una carrera exitosa debes tener un equilibrio positivo entre el trabajo y la vida personal y poder brindar una vida cómoda para ellos y sus familias.
A pesar de que aún faltan algunos años para ingresar a la fuerza de trabajo, este es el momento. para los empleadores ajustar sus estrategias de reclutamiento y retención para tratar de garantizar el éxito de todos los trabajadores y fortalecer el resultado final, dijo Rosemary Haefner, directora de recursos humanos de CareerBuilder.
"Aunque las expectativas laborales pueden variar ampliamente entre las diferentes generaciones, uno Lo que tienen en común es querer tener éxito en sus posiciones ", dijo Haefner en un comunicado. "Introducir programas que promuevan el aprendizaje y la colaboración, como la tutoría, puede ayudar a los trabajadores de todas las generaciones a lograr eso juntos."
El estudio descubrió que los trabajadores de hoy y la próxima generación de empleados no necesariamente están de acuerdo. el ambiente de oficina ideal. Los estudiantes de secundaria son más propensos que los trabajadores de hoy en día a pensar que los empleados deben ser promovidos cada dos o tres años si están haciendo un buen trabajo y que está bien controlar sus dispositivos móviles para fines laborales durante una actividad familiar.
Sorprenden a algunas personas, es que los estudiantes de secundaria son menos propensos que los empleados actuales a pensar que está bien consultar los dispositivos móviles durante las reuniones de trabajo, pensar que es aceptable usar emoticones en los correos electrónicos en el trabajo y creer que no debería importar a qué hora llega al trabajo mientras hace su trabajo.
Las generaciones tienen posturas similares respecto de la cantidad de empresas para las que esperan trabajar a lo largo de su carrera, 10; y cómo deberían vestirse para el trabajo, causalmente.
El estudio se basó en encuestas de 3.039 empleados de 18 años y más y 210 estudiantes de último año de secundaria.
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